บันทึกการเรียน 

ครั้งที่ 10

    วันพฤหัสบดี ที่ 17 มีนาคม พ.ศ. 2559

ความที่ได้รับ 

• วันนี้อาจารย์ให้เพื่อนที่ยังไม่ได้สอบสอนสอนต่อ
• หลังจากนั้น ก็สอนการเคลื่อนไหวเเละจังหวะเเบบตามคำบรรยา โดยที่ให้ครูเล่าเรื่อง หน่วยอะไรก็ได้ เเล้วให้เด็กทำท่าทางตางที่ครูเล่า

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

• สามารถนำไปใช้ได้จริงในการสอน อยากให้อาจารย์สอนเทคนิคเเบบนี้ ไม่ต้องเน้นทฤษฎีมาก

ประเมินอาจารย์

• สอนดีให้คำเเนะนำเวลาที่สอนไม่ถูกหรือปรับเปลี่ยนคำพูดที่เด็กเข้าใจง่าย

ประเมินเพื่อน

• เพื่อนให้ความร่วมมือในการเป็นเด็กนักเรียน เเละเพื่อนทุกเริ่มเริ่มสอนเก่งมากขึ้นเมื่อได้รับการเเนะนำจากอาจารย์

ประเมินตนเอง

• ยังไม่ค่อยมั่นใจในการสอน การใช้คำพูดว่าเด็กจะเข้าใจเราหรื่อไม่

บันทึกการเรียน 

ครั้งที่ 9

    วันพฤหัดสบดี ที่ 10 มีนาคม พ.ศ. 2559

ความที่ได้รับ 

• สอนการเครื่องไหวเเละจังหวะ อันดับเเรกร้องเพลงเก็บเด็ก โดยครูกำหนดสัญณาณ 
• ครูเคาะรัวๆ ช้าๆให้เด็กเคลื่อนที่ไปรอบห้องอย่างช้าๆ
• ครูเคาะรัวๆเร็วๆให้เด็กเคลื่อนที่ไปรอบห้องอย่างรวดเร็ว
• เเต่วถ้าครูเคาะ 2 ครั้งติดกันดังๆให้เด็กหยุดในท่าทางนั้นทันที
• สอนเคลื่อนไหวเเบบสัมพันเนื้อหาอย่างเช่น หน่วย ดอกไม้ สัตว์ ยานพาหนะ ก็เด็กเคลื่อนที่เป็นท่าทางต่างๆ

• เมื่อทำกิจกรรมเสร็จครูให้เด็กผ่อนคลายโดยการนวดขมับ หู ไหล่บ่า หลัว เอวหรือ นอนนิ่งๆ 10วินาที

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

• ในการเเคลื่อนครูสามารถกำหนดท่าทางต่างเพื่อที่ให้เด็กนั้นเด็กจินตรานาการเเละความสนุกสนาน

ประเมินอาจารย์

• อาจารย์บอกเทคนิคต่างๆ ใช้น้ำเสียงที่ไพเราะไม่ดุ

ประเมินเพื่อน

• เพื่อนเเต่ละคนตั้งใจฟังจดเทคต่างๆที่อาจารย์บอก

ประเมินตนเอง

• ยังสอนไม่ค่อยดี ใช้น้ำเสียงที่ยังไม่กระตุ้นเด็กให้ตื่นตัว พร้อมทำกิจกรรม

บันทึกการเรียน 

ครั้งที่ 8

    วันเสาร์ ที่ 5 มีนาคม พ.ศ. 2559

(ชดเชย วันที่ 11 เมษายน )

ความที่ได้รับ 

• วันนี้อาจารย์ให้ทำเครื่องเคาะจังหวะจากวัสดุเหลือใช้ 

  

  อุปกรณ์

  

  นำเม็ดกระดุม หรือ ลูกปัดใส่ลงไปในกระป่องเเล้วปิดปิดฝาโดยใช้เทปกาวติดให้เเน่น ตบเเต่งตามใจชอบเลยคะ

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

  

  เสร็จเเล้วค่าาา
  
  
  

  การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
• สามารถนำวัสดุเหลือใช้มาทำเครื่องเคาะจังหวังได้ 

ประเมินอาจารย์

• อาจารย์เตรียมอุปกรณ์ให้พร้อม

ประเมินเพื่อน

• วันนี้เพื่อนมาน้อย เนื่องจากเป็นการเรียนชดเชย

ประเมินตนเอง

• ตั้งใจทำงานเพราะชอบงานประดิษฐ์มาก

บันทึกการเรียน 

ครั้งที่ 7

    วันพฤหัสบดี ที่ 25 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559

...สอบกลางภาค...

บันทึกการเรียน 

ครั้งที่ 6

    วันพฤหัสบดี ที่ 18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559

ความที่ได้รับ 

• ก่อนที่จะเริ่มเรียนบริหารสมองซีกซ้าย ขวาก่อนเลยคะ

วันนี้อาจารย์สอนการจักกิจกรรมการเคลื่อนไหวเเละจังหวัะ โดยที่ครูจะพูดเเละสร้างข้อตกลงว่า

• กำหนดข้อตกลงว่า ถ้าคุณครูเคาะ 1 ครั้งให้เด็กๆก้าวไปในทิศทางใดก็ได้ 1 ก้าว
• ถ้าคุณครูเคาะ 2 ครั้ง ให้เด็กๆก้าวไปในทิศทางใดก็ได้ 2 ก้าว
• ถ้าคุณครูเคาะรัวๆให้เด็กเคลื่อนที่ไปรอบๆห้องอย่างอิสระ
• ถ้าคุณครูเคาะ2ครั้งติดกันดังๆ ให้เด็กๆหยุดทันที

• อาจารย์นำตัวอย่างเครื่องจังหวังที่รุ่นพี่ทำมาให้ดู

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

• สามารถเทคการพูดจา การเคลื่อนไหวเเละจังหวะไปใช้ได้

ประเมินอาจารย์ 

• อาจารย์พูดจาเพราะไมาดุ สอนเทคนิคเล็กน้อยให้

ประเมินเพื่อน

• เพื่อนตั้งใจสอนดีมาก มีเเต่คนเก่งๆ

ประเมินตนเอง

• ยังฝึกท่าบริหารสมองบางท่ายังไม่ค่อยได้เลยคะ